PROGRAMACION WEB 2023 APRENDO EN CASA INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA DESCARGA PDF

Conoce la nueva programación web 2022 del presente periodo con su respectivo horario de aprendo en casa 

OBJETIVOS
☛ Promover y fortalecer la formación integral y el desarrollo del bienestar de los estudiantes por medio del acompañamiento socioafectivo y cognitivo. 

☛ Promover la participación y la articulación de acciones y orientación educativa con todos los actores de la comunidad educativa, como la familia y otros aliados. 

☛ Contribuir al desarrollo de una convivencia escolar que brinde condiciones de seguridad y protección a los estudiantes.
SECUNDARIA 1RO – 2DO APRENDO EN CASA 2022 
EXPERIENCIA 1: Fomentamos acciones para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua 

EXPERIENCIA 2: 
Reconocemos la creatividad de las familias peruanas. 

EXPERIENCIA 3: 
Gestionamos responsablemente nuestra economía familiar 

EXPERIENCIA 4: 
Reducimos nuestro consumo, reciclamos y reutilizamos para cuidar el ambiente 

EXPERIENCIA 5: 
Promocionamos el turismo en la comunidad difundiendo nuestra riqueza cultural y natural 

EXPERIENCIA 6: 
Promovemos el emprendimiento en nuestra familia y la comunidad 
SECUNDARIA 3RO – 4TO 2022
EXPERIENCIA 1: 
Construimos un país libre de discriminación con una ciudadanía crítica y activa 

EXPERIENCIA 2: 
Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua 

EXPERIENCIA 3: 
Investigamos y revaloramos nuestras prácticas y saberes ancestrales 

EXPERIENCIA 4: 
Fomentamos la práctica de hábitos de vida saludables 

EXPERIENCIA 5: 
Somos protagonistas del cambio al promover el cuidado del agua 

EXPERIENCIA 6: 
Gestionamos responsablemente nuestros recursos financieros 
SECUNDARIA 5TO 2022 
EXPERIENCIA 1: 
Promovemos acciones para una mejor convivencia 

EXPERIENCIA 2: 
Nos preparamos para afrontar las heladas y el friaje de manera innovadora 

EXPERIENCIA 3: 
Revaloramos nuestra cultura gastronómica difundiendo sus practicas originarias 

EXPERIENCIA 4: 
Promovemos la gestión responsable de residuos sólidos en beneficio de la comunidad 

EXPERIENCIA 5: 
Proponemos alternativas de uso de la energía renovable en beneficio de nuestra comunidad.
 
EXPERIENCIA 6: 
Difundimos emprendimientos de impacto positivo en nuestra comunidad a través de medios digitales.
Áreas Competencias
Actividades 
Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 
Desarrollo Personal y Ciudadanía Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. 
Comprendemos la identidad local y la diversidad cultural en el marco de la globalización 
Reflexionamos sobre nuestras prácticas culturales en el marco de la globalización 
Comunicación 
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 

Aprenderán, además, a identificar aquellas actividades que les encanta hacer en su espacio personal con el fin de poner límites que los ayuden a sentirse seguros y protegidos, y decidir con quién desean compartirlo. 

Para ello, observarán la historia del león y el ratón, y reflexionarán sobre lo importante que es compartir el espacio personal con personas en las que uno confía y quiere mucho. 
Luego, escucharán testimonios de niños que describen qué hacen en su espacio personal y con quién lo comparten. 

Con todo ello, los estudiantes pensarán sobre lo qué les gusta hacer en su espacio personal y con quién o quiénes han decidido compartir este espacio. 

Finalmente, escribirán esas ideas y las guardarán en su portafolio. 
• Lee el texto de Pablo y señala en qué consisten las esferas por que componen su vida: la esfera del espacio privado o familiar, la esfera que comparte con sus amigos y compañeros del colegio, y la esfera pública o el espacio de todos y todas. 

Asimismo, reflexiona sobre la importancia de reconocer el espacio personal de los demás para respetarlo. 

• Escribe sobre las actividades que le encanta hacer en su espacio personal. Justifica sus ideas respondiendo por qué le gusta realizar estas actividades y señala con quién o quiénes ha decidido compartirlas.

Reflexionamos sobre la adolescencia en el Perú 

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