BIOLOGÍA MEDICINA SAN MARCOS EXPLICACIONES
PREGUNTA 91 :
Muchas especies de setas o champiñones son cultivadas sobre materia orgánica obtenida a partir de residuos de la industria agrícola y pecuaria, de los cuales aprovechan los compuestos inorgánicos y orgánicos que necesitan para crecer con un adecuado suministro de agua. En base a lo anterior, podemos afirmar que tienen una nutrición
A) fotoorganótrofa.
B) quimiótrofa.
C) fotótrofa.
D) quimiolitotrófica.
E) quimioorganotrófica.
RESOLUCIÓN :
NUTRICIÓN
La función de la nutrición de estos hongos es la de proveer la energía necesaria para el funcionamiento y mantenimiento de las funciones vitales.
Los cuales aprovechan las sustancias orgánicas e inorgánicas. Según su nutrición son quimioorganotroficos. La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos vivos absorben los nutrientes necesarios para la vida a partir de materia orgánica o inorgánica.
Los hongos son organismos eucariotas, quimioorganotrofos son capaces de obtener alimento mediante la degradación enzimática de materiales orgánicos.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 92 :
María decidió acudir a un centro de fertilidad asistida porque no puede tener hijos. Sus análisis indican que ella ovula, pero su ciclo menstrual no termina con el desprendimiento del endometrio. El médico concluye que, en los ovarios de María, el cuerpo lúteo no es funcional. ¿Cuál es la hormona que no está actuando?
A) Progesterona
B) Estradiol
C) Prolactina
D) FSH
E) LH
RESOLUCIÓN :
SISTEMA ENDOCRINO
El sistema endocrino es un sistema complejo de glándulas y órganos que producen hormonas y las liberan en la sangre para regular diversas funciones en el cuerpo. El objetivo principal del sistema endocrino es mantener el equilibrio interno del cuerpo, conocido como homeostasis, regulando el funcionamiento de varios sistemas y órganos.
La progesterona es la hormona producida por el cuerpo lúteo después de la ovulación, y juega un papel crucial en la preparación del endometrio para la implantación del óvulo fecundado y en el mantenimiento del embarazo temprano.
Si el cuerpo lúteo no es funcional y no produce suficiente progesterona, puede llevar a problemas como el desprendimiento prematuro del endometrio y dificultades para mantener un embarazo.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 93 :
El ciclo celular eucariótico se representa por un círculo, en el cual la mayor parte corresponde a la interfase que culmina con la mitosis con su consecuente división celular. Este ciclo está regulado por dos tipos de proteínas: las quinasas dependientes de ciclinas y las ciclinas. Estas proteínas actúan, respectivamente,
A) en la profase y durante la telofase.
B) al final de la fase G1 y al final de G2.
C) al inicio de la fase S y al final de G2.
D) al final de la metafase y en la telofase.
E) al inicio de la fase G1 y al final de la mitosis.
RESOLUCIÓN :
CICLO CELULAR
El ciclo celular tiene como objetivo asegurar la reproducción precisa y controlada de las células, lo que permite el crecimiento, la renovación y la reparación de los tejidos en los organismos multicelulares.
Este proceso se lleva a cabo en varias etapas coordinadas y reguladas que garantizan la integridad genética y la función adecuada de las células hijas.
Las quinasas y ciclinas son componentes esenciales del ciclo celular y juegan roles clave en la regulación del proceso de división celular Las quinasas y ciclinas, aparecen y desempeñan un papel fundamental durante el final de la fase G1 y G2 de la interfase del ciclo celular, contribuyendo a la regulación y progresión adecuada del ciclo celular.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 94 :
La diferencia en la regulación química de las plantas en relación con la de los animales es que las fitohormonas son inespecíficas respecto del órgano sobre el cual actúan y respecto de las acciones que producen. Señale la razón fisiológica de esta diferencia.
A) El cambio que realizan las células vegetales en forma constante
B) La presencia de un receptor hormonal en las células de los animales
C) La presencia de una pared celular rígida en las células vegetales
D) La mayor diversidad en la naturaleza química de las hormonas animales
E) La actuación de las hormonas vegetales como activadoras o inhibidoras
RESOLUCIÓN :
SISTEMA ENDOCRINO
Las proteínas celulares se unen a un hormona especificas brindando una función y acción particular. El receptor hormonal puede estar en la superficie de la célula o dentro de la célula. En una célula hay muchos cambios después que una hormona se une a su receptor.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 95 :
Una característica del tejido epitelial es que sus células presentan uniones estrechas que impiden su vascularización y la acumulación de sustancia intercelular entre ellas. Por esta razón, siempre va acompañado de una estructura que le permite nutrirse y recibir protección, la cual se denomina
A) microvellosidades.
B) zónula ocludens.
C) fibras de Sharpey.
D) membrana basal.
E) fibra colágena.
RESOLUCIÓN :
HISTOLOGÍA ANIMAL
El tejido epitelial tiene como objetivo esencialmente radica en proporcionar protección, barrera selectiva y absorción, además de permitir la comunicación con el entorno circundante y mantener la homeostasis en el cuerpo de un organismo. La membrana basal es una estructura delgada y especializada que se encuentra debajo de las células epiteliales y las separa del tejido conectivo subyacente.
Esta membrana proporciona soporte estructural, anclaje celular, regula el paso de moléculas y nutrientes hacia las células epiteliales y facilita la comunicación entre el tejido epitelial y el tejido conectivo. Además, la membrana basal contribuye a la nutrición y protección de las células epiteliales al servir como un sustrato para la adhesión y el crecimiento celular.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 96 :
Las propiedades medicinales que poseen algunas plantas se deben a los principios activos que ellas producen y que actúan de manera específica en el organismo. Un caso es el de la aspirina, cuyo principio activo es el ácido acetil _______ , con propiedades analgésicas, que es extraído de la corteza del _______
A) sulfanílico - molle
B) silícico - eucalipto
C) salicílico - sauce
D) glioxílico - ciprés
E) sulfónico - algarrobo
RESOLUCIÓN :
BOTÁNICA
El principio activo de algunos medicamentos radica en sus componentes que pueden ser extraídos de ciertas plantas medicinales.
Se denomina plantas medicinales a aquellas plantas usadas para tratar enfermedades de personas, animales o para curar lesiones, y pueden utilizarse enteras o por partes específicas. Respuesta: salicílico - sauce
Rpta. : "C"
PREGUNTA 97 :
Algunas especies de bacterias fotosintéticas utilizan, como agente reductor, el H2S en vez de agua en la fase lumínica de la fotosintesis. El H2S, al igual que el agua en las plantas y cianobacterias, es fotolisado por efecto del quantum luminoso. De acuerdo con lo anterior, al final de la fase lumínica, estas bacterias liberan
A) azufre.
B) hidrógeno.
C) oxígeno.
D) peróxido.
E) agua.
RESOLUCIÓN :
FOTOSÍNTESIS
La bioenergética es la rama de la biología que se ocupa del estudio de la transformación y utilización de la energía en los organismos vivos. Examina cómo los organismos capturan, almacenan y utilizan la energía química de diversas fuentes, como la luz solar (en el caso de los organismos fotosintéticos) o los compuestos orgánicos (en el caso de los organismos heterótrofos), para llevar a cabo procesos vitales como el crecimiento, el movimiento, la reproducción y el mantenimiento de la homeostasis.
Las bacterias liberadoras de azufre son aquellas que descomponen compuestos orgánicos que contienen azufre y liberan azufre elemental o compuestos de azufre en el proceso.
Estas bacterias son parte integral del ciclo del azufre en los ecosistemas, ya que ayudan a liberar azufre almacenado en la materia orgánica y lo hacen disponible para otros organismos.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 98 :
Muchas especies de peces de la Amazonía han pasado por una evolución divergente. Esto se debe a que el curso de los ríos interrumpe la estabilidad de los ecosistemas y provoca el aislamiento de los miembros de una población, lo que impide el apareamiento. Si el aislamiento se prolonga por muchas generaciones, ocurrirá un proceso de
A) biogénesis.
B) mutación.
C) sobrepoblación.
D) especiación.
E) migración.
RESOLUCIÓN :
EVOLUCIÓN
La evolución de las especies es un proceso fundamental en biología que describe cómo las poblaciones de organismos cambian a lo largo del tiempo, dando lugar a la diversidad de formas de vida que observamos en la Tierra hoy en día. La teoría de la evolución, propuesta principalmente por Charles Darwin en el siglo XIX, proporciona un marco conceptual para comprender estos cambios.
La especiación es el proceso mediante el cual una población de organismos se divide en dos o más poblaciones reproductivamente aisladas que ya no pueden intercambiar genes entre sí. Esto conduce a la formación de nuevas especies.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 99 :
Frente al derrame de más de 10 000 barriles de petróleo ocurrido en las costas de Ventanilla (2022), investigadores de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos vienen aplicando una técnica que estimula a los microorganismos presentes en el ambiente marino a consumir los compuestos hidrocarbonados del petróleo para conseguir la restauración del ecosistema. Indique las funciones que realizan estos seres vivos para cumplir con el objetivo.
A) adaptación y reproducción
B) irritabilidad y movimiento
C) nutrición y metabolismo
D) reproducción y crecimiento
E) nutrición y excreción
RESOLUCIÓN :
SER VIVO
La nutrición se refiere al proceso mediante el cual los organismos adquieren y utilizan los nutrientes necesarios para mantener sus funciones vitales, como el crecimiento, la reproducción, la reparación celular y la obtención de energía. El objetivo del metabolismo es regular y coordinar las actividades celulares para mantener un equilibrio interno (homeostasis) y cumplir con las necesidades energéticas y metabólicas del organismo.
Los microorganismos presentes en el ambiente marino que son estimulados para consumir los compuestos hidrocarbonados del petróleo realizan funciones relacionadas con la nutrición y el metabolismo.
Estos seres vivos utilizan los hidrocarburos como fuente de energía y nutrientes a través de procesos metabólicos que les permiten degradar y metabolizar estos compuestos, contribuyendo así a la restauración del ecosistema afectado por el derrame de petróleo.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 100 :
Ibrahim, un joven hindú de 26 años, presenta hipertricosis auricular. Se casó con una peruana y quiere saber el porcentaje de su descendencia que presentaría esta característica.
A) Solo el 50 % de sus hijos varones
B) El 100 % de sus hijos varones
C) El 100 % de sus hijas mujeres
D) Solo el 50 % de sus hijas mujeres
E) Solo el 25 % de sus hijos varones
RESOLUCIÓN :
GENÉTICA POSMENDELIANA
La herencia genética ligada al sexo se refiere a la transmisión de genes que están ubicados en los cromosomas sexuales (X e Y en humanos) y, por lo tanto, exhiben un patrón de herencia que está influenciado por el sexo del individuo. En humanos, las mujeres tienen dos cromosomas X (XX), mientras que los hombres tienen un cromosoma X y un cromosoma Y (XY).
Debido a esta diferencia en la constitución cromosómica entre hombres y mujeres, ciertos rasgos genéticos se heredan de manera diferente según el sexo. La hipertricosis auricular, también conocida como orejas peludas, es una condición rara caracterizada por un crecimiento excesivo de vello en la oreja externa.
Aunque puede afectar tanto a hombres como a mujeres, es más común en los hombres. El crecimiento excesivo de vello puede variar en densidad y longitud, y puede ocurrir en una o ambas orejas.
Rpta. : "B"
SEGUNDA PRUEBA
PREGUNTA 1 :
Como todo ser vivo, las células de las plantas sintetizan moléculas que les permiten responder al ambiente, comunicarse entre ellas y con otros individuos.
¿Cuáles son estas moléculas y qué función realizan?
A) Enzimas - Catalizar diversas reacciones específicas
B) Fitohormonas - Regular todas las etapas de desarrollo
C) Terpenos - Generar olores por ser compuestos volátiles
D) Esteroides - Regular todas las etapas de desarrollo
RESOLUCIÓN :
Las fitohormonas son sustancias químicas sintetizadas por las plantas que les permiten la comunicación entre sus células y la coordinación de sus procesos metabólicos. El control de estos procesos metabólicos se debe a la respuesta hormonal que se realiza a través de cambios de concentración y de sensibilidad de los tejidos, de esta manera regulan todas las etapas de su desarrollo; por ejemplo:
• Auxinas: crecimiento longitudinal, desarrollo del fruto, estimula el fototropismo, etc.
• Giberelinas: germinación de las semillas, floración, etc.
• Ácido abscísico: cierre de estomas, caída de hojas, inhibe la germinación, etc.
• Citocininas: desarrollo de ramas laterales, regeneración tisular, etc.
• Etileno: maduración de frutos, marchitamiento de las hojas, etc.
Rpta.: B
PREGUNTA 2 :
La creación de piel artificial, basada en cultivar las células del prepucio de niños circuncidados, es promisoria para tratar a las personas que sufren de quemaduras. Una pulgada cuadrada de este tejido puede producir hasta 250 000 pies cuadrados de piel artificial. De acuerdo con lo anterior, podemos afirmar que
A) el cultivo de células, en esa magnitud, favorecería la aparición de mutaciones en las células de la piel.
B) las quemaduras no permiten el rescate de células del afectado, que puedan cultivarse para la curación.
C) la creación de piel artificial cumple con uno de los postulados de la teoría celular.
D) el metabolismo de las células epiteliales es la base científica para la bioingeniería celular.
RESOLUCIÓN :
CITOLOGÍA
Las células son las unidades más importantes de los organismos vivos, siendo de tamaños microscópicos y capaces de reproducirse de forma independiente. Han sido fruto de muchas investigaciones y los principios de la teoría celular fueron propuestos inicialmente por los alemanes Matthias Jakob Schleiden y Theodor Schwann, quienes dejaron claros sus postulados:
1. Todo en los seres vivos está compuesto por células, o bien por sus productos de secreción. Los organismos pueden tener una sola célula (unicelulares) o más (pluricelulares).
2. Todos los seres vivos tienen su origen en las células. Estas no surgen de manera espontánea, sino que proceden de otras anteriores.
3. Todas las funciones vitales ocurren dentro de las células o en su entorno inmediato. La célula es la unidad fisiológica de la vida.
4. Cada célula contiene información genética completa, lo que permite la transmisión hereditaria generación a generación.
En base a estos postulados de la teoría celular, podemos concluir que toda célula se formará de otra preexistente.
Rpta.: C
PREGUNTA 3 :
A mediados del siglo XIX, Gregor Mendel llevó a cabo miles de cruces con distintas variedades de la planta del guisante y logró explicar el patrón de herencia de un solo gen de forma muy sencilla. Lamentablemente, no se pudo aplicar a todos los rasgos en animales, plantas y seres humanos. En estos últimos, se aplicó para ciertas enfermedades genéticas como la enfermedad de Huntington y la fibrosis quística con herencia mendeliana dominante y recesiva, respectivamente. Considerando lo referido, determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
I. Un niño con fibrosis quística recibe sus dos alelos recesivos de ambos padres.
II. Un adulto con la enfermedad de Huntington puede ser homocigoto recesivo o heterocigoto.
III. Un adulto con fibrosis quística tiene muy baja probabilidad de transmitir el alelo afectado a su hijo.
IV. Un niño con la enfermedad de Huntington hereda el fenotipo dominante.
A) VFFV
B) VFVV
C) FFVF
D) FFFV
RESOLUCIÓN :
I. Verdadero
La fibrosis quística es una enfermedad de herencia autosómica recesiva, por lo que una persona afectada debe presentar el genotipo aa, en el que cada alelo recesivo ha sido heredado de un progenitor distinto.
II. Falso
La enfermedad de Huntington es de herencia autosómica dominante, de modo que basta que una persona tenga un alelo A para expresar la enfermedad. Por consiguiente, una persona afectada debe presentar el genotipo homocigote dominante (AA) o heterocigote (Aa). En cambio, un homocigote recesivo (aa) no sería afectado.
III. Falso
Un adulto con fibrosis quística tiene el genotipo homocigote recesivo (aa), de manera que necesariamente le transmitirá a su descendiente un alelo a, independientemente de que este exprese la enfermedad o no.
IV. Verdadero
En el caso de la enfermedad de Huntington, la presencia del alelo A determina que esta se exprese en una persona, por lo que, si un niño tiene la enfermedad, ha heredado el fenotipo dominante.
Rpta.: "A"
PREGUNTA 4 :
Gilberto tiene un terreno donde cultiva frutales y usa ciertas fitohormonas para que las uvas crezcan más grandes y los plátanos maduren más rápido. Determine los enunciados correctos respecto de qué hormona usó el agricultor en cada caso y cuál es su función principal.
I. Ácido abscísico en las uvas: Intervenir en el desarrollo del fruto.
II. Giberelina en las uvas: Intervenir en el desarrollo del fruto.
III. Etileno en los plátanos: Intervenir en la maduración del fruto.
IV. Terpenos en los plátanos: Intervenir en la maduración del fruto.
A) II y III
B) I y IV
C) II y IV
D) I y III
RESOLUCIÓN :
Las fitohormonas son sustancias químicas que permiten el desarrollo de las plantas controlando la floración, regeneración, crecimiento, desarrollo de los frutos, etc.
I. Incorrecto
El ácido abscísico promueve la senescencia, la caída de hojas, el cierre de estomas, etc.
II. Correcto
La giberelina y las auxinas permiten el desarrollo de los frutos.
III. Correcto
El etileno es una fitohormona gaseosa que degrada la clorofila, promueve el marchitamiento de las hojas y la maduración de los frutos.
IV. Incorrecto
Generalmente los terpenos son sustancias de carácter lipídico que liberan sustancias odoríferas.
Rpta.: D
PREGUNTA 5 :
La historia evolutiva en la Tierra demuestra los cambios genéticos ocurridos en las poblaciones de especies, a lo largo de millones de años. Ello les ha permitido adaptarse a las nuevas condiciones del medio ambiente. Los monos del Viejo Mundo en África y del Nuevo Mundo en América, los mamíferos marsupiales de Australia y los placentarios, y los pinzones de Darwin de las islas Galápagos son claras evidencias de la evolución por selección natural. A partir de estos ejemplos, podemos concluir que dichos organismos
A) son muy similares porque vivieron y se adaptaron a áreas geográficas muy parecidas.
B) tienen un ancestro común, pero lograron adaptaciones diferentes por encontrarse en áreas geográficas diferentes.
C) no tienen relaciones filogenéticas entre sí, a pesar de que son muy similares.
D) tienen un origen embriológico diferente, aun cuando son muy similares entre sí.
RESOLUCIÓN :
Es muy común encontrar especies más o menos parecidas, con alto grado de parentesco, que viven en lugares que están relacionados entre sí, generalmente por su cercanía. Todas estas especies provienen de un antecesor común, pero al irse adaptando a las condiciones de cada lugar fueron evolucionando y originando especies distintas. Esto es un ejemplo claro de las pruebas biogeográficas de la evolución que están basadas en la distribución geográfica de las especies; es decir, cuando los organismos viven juntos, evolucionan del mismo modo; pero cuando algunas poblaciones quedan aisladas, evolucionan de distinta forma hacia especies diferentes.
Rpta.: B
PREGUNTA 6 :
El aparato digestivo humano está adaptado al procesamiento de una gran variedad de alimentos, los cuales pasan por varias operaciones como el triturado y la mezcla con diferentes secreciones digestivas. Correlacione las secreciones con su función.
I. Amilasa
II. Ácido clorhídrico
III. Bilis
IV. Moco
a. Permite que actúe la pepsina y mata bacterias.
b. Protege el tubo digestivo de las secreciones.
c. Desdobla el almidón en disacáridos.
d. Emulsifica los lípidos.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd
B) Id, IIc, IIIb, IVa
C) Ic, IIa, IIId, IVb
D) Ib, IId, IIIa, IVc
RESOLUCIÓN :
I. Amilasa: Es una enzima cuya función es la hidrólisis del polisacárido almidón con la obtención de cadenas cortas de azúcares, entre ellas disacáridos como la maltosa. Esta enzima es secretada por las glándulas salivales y el páncreas y actúa a nivel de la cavidad bucal y el duodeno, respectivamente.
II. Ácido clorhídrico: Es producido por las células parietales u oxínticas de la mucosa gástrica. Es responsable de la extrema acidez del jugo gástrico, lo que destruye microorganismos presentes en los alimentos. Asimismo, está encargado de la activación de la enzima pepsina a partir de su forma inactiva llamada pepsinógeno.
III. Bilis: Es un líquido amarillento producido en los hepatocitos y almacenado en la vesícula biliar. Contiene sales biliares que cumplen la función de emulsificación; es decir, la reducción de grandes gotas de lípidos en glóbulos más pequeños que facilita la acción de la lipasa pancreática.
IV. Moco: Es producido por las células mucosas ubicadas en la capa mucosa del tubo digestivo. Entre sus funciones se incluye la de proteger a las células de la capa mucosa de la acción de las enzimas digestivas y otros componentes como el ácido clorhídrico.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 7 :
En 1972, en Estocolmo (Suecia), se realizó la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, también conocida como Conferencia de Estocolmo, la cual fue la primera gran conferencia sobre cuestiones ambientales internacionales. Allí se acordaron 26 principios, uno de los cuales señala que el hombre debe preservar la flora y fauna silvestres. Si usted fuera una autoridad ambiental, ¿qué debería fomentar para cumplir directamente con este propósito?
A) Consumo responsable del agua por la ciudadanía.
B) Uso de la tierra de cultivo de manera no intensiva.
C) Educación para el ahorro del consumo de energía.
D) Aumento del número de áreas naturales protegidas.
RESOLUCIÓN :
Uno de los acuerdos de la conferencia de estocolmo señaló que el hombre debe preservar la flora y la fauna silvestres. Los estudios de la biología conservacionista han llegado a la conclusión de que el número de especies es directamente proporcional al área. Esto es, a mayor área, mayor número de especies; y, a menor área, menor número de especies. Además, la conservación más importante es in situ (en su ambiente natural), lo que se debería fomentar es el aumento del número de áreas naturales protegidas.
Rpta.: "D"
PREGUNTA 8 :
Las zanahorias son recomendadas en la dieta humana debido a su contenido de caroteno, una molécula precursora de la vitamina A. Ahora bien, un biólogo realizó un experimento con virus que indujeron zanahorias blancas. Si bien no sabemos por qué resultó así su experimento, podemos suponer que el virus
A) elevó la degradación de las paredes celulares epidérmicas.
B) produjo la desaparición de los cloroplastos y leucoplastos.
C) ocasionó la pérdida de los cromoplastos de las células.
D) provocó una exagerada producción de amiloplastos.
RESOLUCIÓN :
Los cromoplastos son plastidios que contienen pigmentos carotenoides como el caroteno (anaranjado), xantófila (amarillo) y licopeno (rojo). Son responsables de la coloración de las flores, los frutos y las raíces como la zanahoria.
Al obtener el resultado del experimento, zanahorias blancas, entonces suponemos que el virus en cuestión ocasionó la pérdida de los cromoplastos de las células.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 9 :
En el Parque de las Leyendas, se exhiben diversas especies de animales, entre las que destaca el mono choro de cola amarilla, que enfrenta actualmente un riesgo muy alto de desaparición en estado silvestre y en su futuro inmediato. Por otro lado, a través de los medios de comunicación, nos enteramos de que la pesca indiscriminada de la anchoveta pone a esta especie en riesgo de desaparecer del mar peruano en el mediano plazo. ¿En qué categoría de supervivencia están considerados el mono choro de cola amarilla y la anchoveta, respectivamente?
A) en vía de extinción y útil al hombre
B) vulnerable y poco amenazada
C) en vía de extinción y vulnerable
D) amenazada y poco amenazada
RESOLUCIÓN :
Las especies en vías de extinción son aquellas que están en peligro mediato o inmediato de desaparición, cuya supervivencia ya no es posible, a no ser que los factores causantes del desequilibrio cambien radicalmente. Entre estas tenemos al mono choro de cola amarilla.
Las especies en situación vulnerable son aquellas que por exceso de caza, pesca, destrucción del hábitat o por otros factores son susceptibles de pasar a la situación de las especies en vías de extinción. Este es el caso, por ejemplo, de la anchoveta.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 10 :
Si se estimula una neurona del hipocampo de un ratón mediante pulsos de corriente, estos generan un potencial de acción que implica un cambio rápido en el potencial de membrana. ¿Qué consecuencias tiene este cambio en la neurona?
A) Repolariza la membrana y provoca el cambio de carga a positivo.
B) Repolariza la membrana sin restaurar el potencial de reposo.
C) Despolariza la membrana y provoca el cambio de carga a negativo.
D) Despolariza la membrana por apertura de los canales de sodio.
RESOLUCIÓN :
El potencial de acción hace referencia a una onda de descarga eléctrica que pasa a través de la membrana celular, la cual modifica la distribución de las cargas eléctricas. Este proceso es importante debido a que relaciona las informaciones entre los tejidos de un ser vivo. El potencial de acción ocurre por intercambio de iones a través de la membrana celular. Primero, un estímulo abre los canales de sodio, haciendo que estos iones entren rápidamente a la célula, ocurriendo la despolarización celular.
Rpta.: "D"
PREGUNTA 11 :
Las bacterias se reproducen asexualmente mediante división binaria dando como resultado la formación de dos células totalmente idénticas. Para que ocurra ello, tiene lugar tres acontecimientos claves:
A) Duplicación del ADN – Separación del ADN – Formación del septo o tabique transversal
B) Formación del septo o tabique transversal – Duplicación del ADN – Repartición del ADN
C) Repartición del ADN – Duplicación del ADN – Formación del septo o tabique transversal D) Repartición del ADN – Formación del septo o tabique transversal – Duplicación del ADN
RESOLUCIÓN :
La secuencia correcta es: Duplicación del ADN – Separación del ADN – Formación del septo o tabique transversal.
Rpta: A
PREGUNTA 12 :
El ácido nucleico del virus y la cubierta de proteínas, conforman una estructura viral denominada
A) nucleosoma.
B) envoltura.
C) nucleocápside.
D) cápside.
RESOLUCIÓN :
El término nucleocápside se refiere al material genético envuelto en su cápside. En muchos virus el ensamblaje es automático, es decir, los capsómeros se unen alrededor del ácido nucleico por sí solos.
Rpta.: C
PREGUNTA 13 :
Juan se sorprendió cuando su profesor le mencionó que las bacterias se reproducen exclusivamente de manera asexual, por fisión binaria, y que más bien la transducción y la conjugación son una forma de
A) replicación.
B) transferencia de genes.
C) esporulación.
D) reproducción sexual.
RESOLUCIÓN :
Las bacterias se reproducen por fisión binaria y la transducción y la conjugación son procesos que permiten la transferencia de genes.
Rpta.: B
PREGUNTA 14 :
La envoltura adicional que presentan ciertos virus, proviene
A) del ensamblaje de los capsómeros.
B) del aparato de Golgi de la bacteria infectada.
C) del metabolismo del virus durante la infección.
D) de la membrana celular de la célula infectada.
RESOLUCIÓN :
La envoltura que presentan ciertos virus, proviene de la membrana de la célula infectada.
Rpta.: D
PREGUNTA 15 :
María tenía dolor de cabeza, tos y algo de fiebre. Su mamá la llevó al hospital, donde le auscultaron, y por precaución le hicieron una prueba molecular la que salió negativa. La preocupación de la madre de María era que se hubiese contagiado con el virus causante de
A) COVID.
B) fiebre tifoidea.
C) peste bubónica.
D) viruela.
RESOLUCIÓN :
Actualmente los síntomas del nuevo Covid marca una alerta Mundial, por lo que la mamá de María hizo lo correcto.
Rpta.: A
PREGUNTA 16 :
Javier llama a su médico y le dice los síntomas que presenta, tales como baja de peso y una severa diarrea y le envía los resultados del análisis de heces. Según los análisis, el Doctor descarta infección viral y que más bien sospecha de una infección causada por
A) bacteria coliforme.
B) enterovirus.
C) dermatofitos.
D) bacteria láctica.
RESOLUCIÓN :
Las bacterias coliformes pueden causar los síntomas que tenía Javier.
Rpta.: A
PREGUNTA 17 :
Andrés le pregunta a su profesor si un bacteriófago puede ser utilizado en biotecnología, a lo que el profesor le responde que sí, ya que pueden ser utilizados para
A) provocar la reproducción de las bacterias.
B) insertar genes foráneos de una bacteria a otra.
C) infectar a otros bacteriófagos.
D) extraer el ADN mitocondrial de la bacteria.
RESOLUCIÓN :
Los bacteriófagos son vectores usados en biotecnología para insertar genes foráneos de una célula a otra.
Rpta.: B
PREGUNTA 18 :
La utilización de catalizadores biológicos en el suelo contaminado para degradar las sustancias nocivas, es denominado
A) remediación microbiana.
B) fitorremediación.
C) remediación orgánica.
D) degradación enzimática.
RESOLUCIÓN :
La utilización de catalizadores biológicos (enzimas) en el suelo contaminado para degradar las sustancias nocivas, es denominado degradación enzimática.
Rpta.: D
PREGUNTA 19 :
Las bacterias desempeñan un papel clave en los ecosistemas, en la salud y en la industria. Respecto a esto último, las bacterias son relevantes en la industria porque
A) son agentes patógenos causantes de enfermedades.
B) algunas bacterias participan en la producción de alimentos y drogas.
C) son responsables en la descomposición y degradación de organismos muertos.
D) algunas bacterias pueden deteriorar metales, alimentos, textiles, etc.
RESOLUCIÓN :
Algunas bacterias son esenciales en la producción de alimentos como son el yogurt, mantequilla, queso, etc., así como también drogas como es la estreptomicina.
Rpta.: B
PREGUNTA 20 :
Hay bacterias que se encuentran en un ambiente desfavorable en donde escasean los nutrientes necesarios para su supervivencia; sin embargo, algunas de ellas son capaces de desarrollar una estructura de resistencia. Esta estructura es denominada
A) espora.
B) cápsula.
C) flagelo.
D) pili.
RESOLUCIÓN :
Las esporas son cuerpos metabólicamente inactivos producidas en ciertas condiciones como por ejemplo factores adversos.
Rpta.: A
PREGUNTA 21 :
Con respecto a la cápsula bacteriana, señale lo correcto.
A) Están presentes en todas las bacterias que infectan a animales.
B) Es una estructura variable de protección en las bacterias.
C) Se encuentran formadas exclusivamente por peptidoglucano.
D) La pectina es el polisacárido constituyente mayoritario.
RESOLUCIÓN :
Es una capa de protección adicional en las bacterias. Se encuentra constituida por polisacáridos y es de naturaleza viscosa.
Rpta.: B
PREGUNTA 22 :
La forma bacteriana observada al microscopio le llamo la atención a José quien exclamó “parece un racimo de uvas”, a lo que el profesor le dijo que dicha característica corresponde a los
A) estreptococos.
B) estreptobacilos.
C) diplococos.
D) estafilococos.
RESOLUCIÓN :
El término estafilo significa “racimo”.
Rpta.: D
PREGUNTA 23 :
Ramón va al consultorio porque tiene una fuerte gripe y teme lo peor, pero al escuchar que el médico le decía “de la misma manera podrías haberte contagiado de COVID”, el médico le explicó que la forma más probable de contagio es por la vía
A) respiratoria.
B) oral.
C) sanguínea.
D) sexual.
RESOLUCIÓN :
Es la más común y viaja con nosotros de un continente a otro.
Rpta.: A
PREGUNTA 24 :
En una clase de Biología los estudiantes tienen acceso a una lámina con imágenes de distintos seres vivos, con sus respectivos nombres científicos. Clasifique la nutrición de estos seres vivos en autotrofa (A) ó heterotrofa (H)
( ) Vicugna vicugna
( ) Thiobacillus ferrooxidans
( ) Agaricus bisporus
( ) Solanum tuberosum
A) H – A – H –H
B) H – A – H – A
C) A – A – A –A
D) H – H – H – A
RESOLUCIÓN :
ugna vicugna “vicuña” es un camélido con un sistema de nutrición holozoica. Thiobacillus ferrooxidans es un organismo procariota con nutrición quimiosintética. Agaricus es un género de hongos superiores semejante a los champiñones con nutrición saprofita y finalmente Solanum tuberosum “papa” es un vegetal con nutrición autótrofa. Autótrofa: Cuando los organismos sintetizan compuestos orgánicos a partir de inorgánicos (Plantas, bacterias quimiosintéticas y protozoarios holofíticos). Heterótrofa: Degrada compuestos orgánicos provenientes de otros organismos; como los animales, hongos, bacterias heterótrofas y protozoarios heterótrofos.
Rpta.: D
PREGUNTA 25 :
Durante la tarea dejada por el profesor de Ciencias, uno de los estudiantes observo al microscopio a una ameba fagocitando a una bacteria y a otro protozoario realizando pinocitosis. Otro estudiante se percata del cambio de peso del caracol de jardín durante las cuatro estaciones (verano, otoño, invierno y primavera). María investigó acerca de las ventanas hidrotermales, donde los organismos obtienen energía en base a la quimiosíntesis. Estas diferentes evidencias de los estudiantes alrededor del concepto de:
A) nutrición.
B) alimentación.
C) digestión.
D) metabolismo.
RESOLUCIÓN :
Nutrición es el conjunto de procesos por los cuales los seres vivos captan sustancias del medio y las transforman en su propia materia para reparar su desgaste. Incorporan energía directamente (algunos por fotosíntesis y otros a partir de compuestos inorgánicos); e indirectamente de compuestos orgánicos.
Rpta.: A
PREGUNTA 26 :
¿Cuál de los siguientes enunciados acerca de la fotosíntesis es verdadero?
A) La síntesis de una glucosa a partir de ocho moléculas de CO2 requiere de 16 ATP.
B) El ATP y el NADPH producido en la fase oscura se utilizan en la fase luminosa.
C) La reacción de la fotólisis del agua se produce en el Fotosistema II.
D) Los iones protonio que son bombeados de la luz tilacoidal al estroma son los responsables en generar ATP.
RESOLUCIÓN :
La descomposición del agua se produce en el fotosistema II (P680). El ATP y NADPH se producen en la fase luminosa y son empleados en la fase oscura. La síntesis de 01 glucosa requiere seis moléculas de CO2 y 12 moléculas de ATP. Los iones protonio son bombeados del estroma a la luz tilacoidal.
Rpta.: C
PREGUNTA 27 :
Durante la cadena transportadora de electrones de la fotosíntesis, actúan secuencialmente los siguientes elementos:
A) PS680 – PQ – Cb6f – PC – PS700
B) PS700 – PQ – Cb6f – PC – PS680
C) ATP – PS680 – PQ – PC – PS700
D) PQ – PS700 – Cb6f – PC – PS680
RESOLUCIÓN :
La cadena transportadora de electrones inicia con el fotosistema II (PS680), de allí los electrones pasan a la plastoquinona (PQ, participa bombeando protonios a la luz tilacoidal), de allí al Cb6f, de allí a la plastocianina (PC) y al fotosistema II (PS700). Durante este camino los electrones disminuyen su energía.
Rpta.: A
PREGUNTA 28 :
Durante la fotosíntesis se llevan a cabo reacciones cíclicas y no cíclicas (acíclicas). Relacione si los procesos que se hace mención están comprendidas en las reacciones cíclicas (C) o acíclicas (A).
( ) fotólisis de agua
( ) participa solo el fotosistema I
( ) participan ambos fotosistemas
( ) se produce ATP y NADPH
( ) Solo se produce ATP
A) C – A – A – C – A
B) A – C – A – A – C
C) C – C – A – C –A
D) A – A – C – C – A
RESOLUCIÓN :
Durante la fotofosforilación acíclica, están implicados ambos fotosistemas, I y II; por lo que se produce tanto ATP como NADPH. Durante la fotofosforilación cíclica, solo está implicado el fotosistema I; se realiza un bombeo de iones protonio del estroma a la luz tilacoidal, generando un gradiente electroquímico y por tanto a la formación del ATP, sin que se produzca NADPH.
Rpta.: B
PREGUNTA 29 :
Durante la fase oscura se produce 12 PGAL (gliceraldehido 3 fosfato) los cuales son empleados de la siguiente manera:
A) 04 PGAL producen 02 glucosas y 06 PGAL producen 08 R1,5P
B) 02 PGAL producen 01 glucosa y 10 PGAL producen 06 R1,5P
C) 05 PGAL producen 03 glucosas y 05 PGAL producen 06 R1,5P
D) 06 PGAL producen 03 glucosas y 04 PGAL producen 02 R1,5P
RESOLUCIÓN :
Durante el Ciclo de Calvin 06 moléculas de CO2 se fijan con 6 moléculas de ribulosa 1,6 bifosfato de estas se van a producir 12 moléculas de PGAL (gliceraldehido 3 fosfato) las cuales se distribuyen de la siguiente manera: 02 PGAL formarán una glucosa (vía de las hexosas) y las 10 restantes entran al ciclo de regeneración de la ribulosa 1,5 bifosfato.
Rpta.: B
PREGUNTA 30 :
Al realizar una comparación entre la fotosíntesis y respiración, se halla un proceso semejante. El bombeo de iones protonio para la producción de ATP, es un evento común tanto en la fotosíntesis a nivel de la fase luminosa como en la respiración celular a nivel mitocondrial. En los cloroplastos, el bombeo de iones protonio se produce debido a la participación de:
A) fotosistema II
B) plastoquinona
C) plastocianina
D) fotosistema I
RESOLUCIÓN :
Cuando los electrones hacen su paso por la plastoquinona, esta proteína se encarga de transportar los iones protonio del estroma al espacio tilacoidal.
Rpta.: B
PREGUNTA 31 :
¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una molécula que no participa en la glucólisis?
A) 2 NADH+H
B) 2 piruvatos
C) 2 ATP
D) 2 NADPH+H
RESOLUCIÓN :
En la glucolisis existe una ganancia neta de 2NADH+H, 2 piruvatos y 2 ATP. En la respiración celular se emplea NAD y FAD como transportados de protonios y electrones, mientras que en la fotosíntesis se emplea NADP.
Rpta.: D
PREGUNTA 32 :
Felipe, se halla estudiando la fotosíntesis y mientras revisaba el ciclo de Calvin, evidenció una molécula (de tres carbonos) que es la precursora inmediata de otras que irán a la vía de las pentosas, vía de las hexosas, ácidos grasos y aminoácidos. ¿Cuál es esa molécula?
A) ribulosa 5 fosfato
B) ribulosa 1,5 bifosfato
C) gliceraldehído 3 fosfato
D) ácido 1,3 difosfoglicerato
RESOLUCIÓN :
La molécula que es precursora de otras moléculas orgánicas es el PGAL (gliceraldehído 3 fosfato)
Rpta.: C
PREGUNTA 33 :
El NADH+H que se produce durante la glucólisis, no puede ingresar directamente a la mitocondria sin embargo es empleado por la cadena respiratoria mitocondrial para producir 2ATP y 3ATP al utilizar respectivamente las lanzaderas
A) glicerol 3 fosfato – malato aspartato
B) malato aspartato – glicerol 3 fosfato
C) glicerina 3 fosfato – ribulosa 1,5 bifosfato
D) malato aspartato – PGAL
RESOLUCIÓN :
La membrana interna mitocondrial no permite el paso del NADH+H a la matriz mitocondrial, así mismo esta membrana es impermeable al flujo de iones protonios (por eso la función de proteínas que se encarga de este flujo). El NADH+H que se produce en la respiración citoplasmática (glicolisis) ingresa a la respiración mitocondrial vía sistema de lanzadera glicerol 3 fosfato y lanzadera malato aspartato.
Rpta.: A
PREGUNTA 34 :
María durante una elevada actividad física siente fátiga y dolor muscular. Ella recuerda sus clases de biología y entiende que la razón del cansancio es:
A) Debido a la producción de etanol en la fermentación realizada por los glóbulos rojos.
B) El ácido láctico producido por las bacterias intestinales provoca cansancio muscular.
C) Debido a la fermentación láctica producida por una contracción muscular vigorosa.
D) El consumo de yogurt, el cual contiene ácido láctico producido por bacterias lácticas.
RESOLUCIÓN :
La actividad muscular intensa, requiere que las células del músculo requieran un mayor provisionamiento de ATP, es así que comienzan un proceso de reciclaje del NAD para obtener a partir de 01 molécula de glucosa 2 moléculas de ATP vía fermentativa (fermentación láctica). En este proceso se genera ácido láctico que al incrementar su concentración en el músculo detiene la contracción muscular provocando el cansancio muscular. Por tal motivo al hacer ejercicio intenso se realizan rutinas de repeticiones con descanso entre ellas. Durante este descanso el ácido láctico se elimina del sistema y el músculo puede volver a contraerse.
Rpta.: C
PREGUNTA 35 :
Iris, se halla revisando el tema de respiración aerobia, percatándose que, durante el ciclo de Krebs, una molécula de GTP produce un ATP. Por lo tanto, si se catabolizan 4 glucosas entonces ¿cuantos GTP se producirán en el Ciclo de Krebs?
A) 2 GTP
B) 4 GTP
C) 8 GTP
D) 10 GTP
RESOLUCIÓN :
01 glucosa se descompone en 02 piruvatos en la glicolisis (citoplasma). En la mitocondria, 01 piruvato ingresa al ciclo de Krebs como 1 acetil-Coenzima A, es así como este se convierte en 03 NADH+H, 01 FADH2 y 01 GTP. Entonces, si ingresa al sistema 04 glucosas, se producirán 08 piruvatos y finalmente 08 GTP.
Rpta.: C
PREGUNTA 36 :
Hay órganos del cuerpo que requieren un gasto energético elevado con respecto a otras partes de cuerpo, como por ejemplo la actividad cerebral y la actividad muscular. Ambos emplean el llamado sistema de lanzaderas. La lanzadera ____________ es utilizada principalmente en el _________________ mientras que la lanzadera ____________ actúa fundamentalmente en el ___________.
A) glicerol 3 fosfato – cerebro – malato aspartato – músculo
B) malato aspartato – cerebro – glicerol 3 fosfato – músculo
C) malato aspartato – corazón – glicerol 3 fosfato – hueso
D) glicerol 3 fosfato – músculo – malato aspartato – cerebro
RESOLUCIÓN :
Hay órganos del cuerpo que requieren un gasto energético elevado con respecto a otras partes de cuerpo, como por ejemplo la actividad cerebral y la actividad muscular. Ambos emplean el llamado sistema de lanzaderas. La lanzadera glicerol 3 fosfato se realiza principalmente en el cerebro mientras que la lanzadera malato-aspartato funciona en el músculo.
Rpta.: A
PREGUNTA 37 :
Durante la respiración se expulsa dióxido de carbono mediante la ___________, siendo este transportado por la sangre en forma de _____________________ y por la hemoglobina como carbaminohemoglobina.
A) inspiración – ion carbonato
B) espiración – ion carbonato
C) espiración – ion bicarbonato
D) espiración – dióxido de carbono
RESOLUCIÓN :
Durante la respiración se expulsa dióxido de carbono mediante la espiración, siendo este transportado por la sangre en forma de ion bicarbonato y por la hemoglobina como carbaminohemoglobina.
Rpta.: C
PREGUNTA 38 :
Indique el tipo de respiración que presentan los siguientes organismos:
( ) Engraulis ringens (“anchoveta”)
( ) Latrodectus mactans (“viuda negra”)
( ) Bos taurus (“vaca”)
( ) Telmatobius culeus (“rana gigante”)
( ) Drosophila melanogaster (“mosca del vinagre”)
A) branquial – libro – pulmones – sacos pulmonares – traqueal
B) libro – branquial – pulmones – sacos pulmonares – traqueal
C) traqueal – libro – pulmones – sacos pulmonares – traqueal
D) branquial – saco pulmonares – pulmones – sacos pulmonares – traqueal
RESOLUCIÓN :
Engraulis ringens “anchoveta” es un pez, por lo que posee respiración branquial. Latrodectus mactans “araña viuda negra” es un arácnido causante de muertes en casas, que poseen respiración tipo libro. Bos taurus “ganado vacuno”, “vaca” es un mamífero los cuales se caracterizan por respiración pulmonar. Telmatobius culeus “rana gigante” respiración con sacos pulmonares y Drosophila melanogaster “mosca del vinagre” un insecto con respiración traqueal.
Rpta.: A
PREGUNTA 39 :
En uno de los siguientes eventos no participa directamente el agua.
A) La regulación de la temperatura corporal
B) El almacenamiento de la energía
C) El desarrollo de las reacciones bioquímicas
D) La formación de soluciones amortiguadoras
RESOLUCIÓN :
Son funciones del agua: disolvente universal, permitiendo el transporte de sustancias; amortiguadora, al estar presente en el líquido sinovial de las articulaciones; humedecer los alvéolos para el intercambio gaseoso; regular la temperatura corporal y ambiental; soporte en el que se producen la mayor parte de las reacciones bioquímicas.
Rpta.: B
PREGUNTA 40 :
Con respecto a las características de los seres vivos, determine el valor de verdad de los siguientes enunciados.
( ) El movimiento es una característica exclusiva de los animales.
( ) Los organismos celulares carecen de organización específica.
( ) La fotosíntesis es un ejemplo de catabolismo.
A) VFV
B) FVF
C) FFF
D) FFV
RESOLUCIÓN :
FALSO: el movimiento es una característica que lo tienen todos los organismos.
FALSO: lo organismos unicelulares tienen una organización específica que les permite vivir de acuerdo a su entorno.
FALSO: la fotosíntesis es un ejemplo de anabolismo porque ahí se elaboran componentes (glucosa) mas no se degradan.
Rpta.: C
PREGUNTA 41 :
Indicar a los bioelementos secundarios involucrados, respectivamente, con la coagulación sanguínea, fotosíntesis y transporte de CO2.
A) Calcio, sodio y hierro
B) Hierro, potasio y manganeso
C) Magnesio, cobre y calcio
D) Calcio, magnesio y hierro
RESOLUCIÓN :
El calcio (Ca) participa en la coagulación sanguínea al actuar como un activador enzimático; el Mg (magnesio) constituye el núcleo estructural de la clorofila, la cual capta luz en la fotosíntesis; y el hierro (Fe) participan en el transporte de O2 y CO2 al ser parte de la hemoglobina.
Rpta.: D
PREGUNTA 42 :
Carmen requiere realizar el análisis de un gen involucrado con la biogénesis de una anomalía metabólica; al concluir con sus estudios, los resultados del secuenciamiento determinaron que existe una mutación por inserción en los pacientes que padecen de la enfermedad. De este párrafo se puede inferir que:
A) Carmen no empleo el método científico solo empleó procedimientos empíricos.
B) El secuenciamiento era parte de la experimentación en la investigación.
C) El procedimiento realizado al parecer no posee una conclusión.
D) La conclusión es que todas las anomalías proceden de una inserción.
RESOLUCIÓN :
Del texto se indica que Carmen ha realizado una actividad científica, en base a un procedimiento experimental denominado secuenciamiento el cual dio resultados concluyentes de la presencia de una mutación para esa enfermedad metabólica.
Rpta.: B
PREGUNTA 43:
Luis, es un médico veterinario, conocedor y apasionado por todo tipo de aves, no obstante, tiene cierto temor y hasta rechazo por los buitres y gallinazos. En cierta ocasión, un grupo de biólogos ornitólogos lo invitaron a participar de un entrenamiento sobre los cuidados que se le debe dar a los gallinazos que han resultado heridos por las malas acciones de las personas. Sin embargo, Luis decidió no aceptar. La decisión de Luis estaría basada en
A) que su juicio estaría viciado por su rechazo preconcebido a los gallinazos.
B) la falta de rigurosidad científica para resolver el problema de gallinazos.
C) la inexperiencia de Luis al no trabajar con aves carroñeras de ningún tipo.
D) el miedo que tiene a los gallinazos por lo que no sabe de cuidado de aves.
RESOLUCIÓN :
Una de las características del método científico y por ende del quehacer científico es la objetividad. El científico debe estar libre de emociones que puedan viciar sus ideas sobre ciertos aspectos del ambiente que lo rodea, ya que puede dar ideas subjetivas basada en sus emociones.
Rpta.: A
PREGUNTA 44 :
En bacterias, un operón se define como una unidad informativa funcional formada por un grupo complejo de genes capaces de ejercer una regulación de su propia expresión por medio de los sustratos con los que interactúan las proteínas codificadas por sus genes. La descripción realizada corresponde a la rama de la biología denominada
A) microbiología.
B) genética.
C) bacteriología.
D) bioquímica.
RESOLUCIÓN :
El campo al que se hace referencia es a la genética que especifica cómo está estructurado la región génica encargado de codificar a las enzimas metabólicas. En esta ocasión, en un contexto microbiano.
Rpta.: B
PREGUNTA 45 :
Los dromedarios, originarios de arabia, están adaptados a la vida en el desierto, ellos tienen una joroba en la que almacenan hasta 36 kilos de grasa a la cual le sacan el mayor provecho transformándola en energía y agua, con ella pueden soportar hasta un viaje de 160 km en pleno desierto, pero cuando encuentran agua pueden beber más de 130 litros de agua. Esta y otras adaptaciones más les permiten vivir en un ambiente hostil en donde la temperatura puede llegar a 49°C. ¿Qué característica de ser viviente se destaca en el texto leído?
A) Metabolismo
B) Irritabilidad
C) Catabolismo
D) Adaptación
RESOLUCIÓN :
Los dromedarios son criaturas asombrosas que pueden estar largos días sin beber agua, el agua que necesitan diariamente la obtienen oxidando las grasas que se encuentran en su giba. Por ello para un largo viaje estos animales se preparan y adquieren un gran depósito de grasas que van consumiendo diariamente hasta terminar el viaje. Este es un mecanismo de adaptación a los ambientes con altas temperaturas.
Rpta.: D
PREGUNTA 46 :
Con respecto a los carbohidratos, determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
( ) Todos son solubles en agua.
( ) Son principal fuente de energía.
( ) Pueden funcionar formando estructuras de protección.
( ) Son responsables de complementariedad del ADN.
A) FVVF
B) FFVV
C) VVFF
D) FFVF
RESOLUCIÓN :
FALSO: los polisacáridos no son solubles en agua en su totalidad como la quitina.
VERDADERO: su rápida hidrólisis los tornan como la primera fuente de energía.
VERDADERO: la quitina y la celulosa son ejemplo de carbohidratos estructurales.
FALSO: si bien es cierto las pentosas formar parte del ADN, la complementariedad está dada por las bases nitrogenadas.
Rpta.: A
PREGUNTA 47 :
Las enzimas son catalizadores biológicos producidos por las células y actúan sobre una molécula denominada sustrato, obteniéndose un producto; pueden realizar reacciones endergónicas o exergónicas, es decir pueden formar o degradar. Según lo mencionado; para la enzima del jugo intestinal denominada maltasa, indicar su sustrato y sus productos respectivamente.
A) Maltosa, glucosa y glucosa
B) Lactosa, galactosa y glucosa
C) Glucosa, galactosa y maltosa
D) Maltosa, fructuosa y lactosa
RESOLUCIÓN :
La maltasa actúa sobre la maltosa produciendo dos unidades de glucosa.
Rpta.: A
PREGUNTA 48 :
Los ácidos nucleicos son de 2 tipos, el ácido desoxirribonucleico (ADN o DNA) y el ácido ribonucleico (ARN o RNA). El ADN almacena la información genética y el ARN tiene la función de expresar la información genética mediante la síntesis de proteínas. De las siguientes combinaciones, ¿cuáles se encuentran en el ácido nucleico que hace la traducción?
1. Timina – ribosa
2. Citosina – desoxirribosa
3. Guanina – ribosa
4. Uracilo – desoxirribosa
5. Adenina – ribosa
A) 2 y 4
B) 1, 3 y 5
C) 3, 4 y 5
D) 3 y 5
RESOLUCIÓN :
En el DNA el azúcar pentosa es la desoxirribosa y las bases nitrogenadas son la adenina, guanina, citosina y timina; en el RNA el azúcar pentosa es la ribosa y las bases nitrogenadas son la adenina, guanina, citosina y uracilo.
Rpta.: B
PREGUNTA 49 :
Claudia es una reconocida bióloga especializada en biología molecular; ella está analizando el material genético de un caracol y en una muestra obtenida de la rádula de este animal, llega a contabilizar 24% de nucleótidos de timina. Inferir que porcentaje hay de citosina en dicha muestra.
A) 12%
B) 48%
C) 26 %
D) 24%
RESOLUCIÓN :
Por complementariedad de las bases nitrogenadas, el porcentaje de adenina es igual al porcentaje de timina y el porcentaje de guanina es igual porcentaje de citosina. Si hay 24% de timina, también hay 24% de adenina; entre adenina y timina hay 48%; entonces habrá 52% entre guanina y citosina, por lo tanto, hay 26% de guanina y 26% de citosina.
Rpta.: C
PREGUNTA 50 :
Hay microorganismos que se han adaptado a diferentes nichos ecológicos, en ese proceso un grupo de ellos se ha adaptado exclusivamente a un nicho intracelular. Dentro de este grupo destacan las
A) metanógenas.
B) acidófilas.
C) ricketssias.
D) termófilas.
RESOLUCIÓN :
Las Ricketssias son bacterias que tienen un nicho intracelular estricto. Los demás microorganismos listados son considerados como extremófilos.
Rpta.: C
