EXAMEN DE LENGUAJE RESUELTO DE ADMISIÓN UNIVERSIDAD CLAVES SOLUCIONES
PREGUNTA 1 :
¿En qué alternativa se ha utilizado correctamente la coma?
A) La secretaria, la miró furtivamente.
B) El amanecer era idílico, en ese día romántico.
C) Nuestra madre, es un tesoro.
D) Los roperos del rincón, estaban bien limpios.
E) Mis hijos, mis tíos, etc., viajarán a mi tierra natal.
Rpta.: "E"
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PREGUNTA 2 :
“La Tierra es un planeta habitado por seres animados e inanimados”.
En el enunciado anterior, se cumple la función del lenguaje denominada.
A) apelativa
B) referencial
C) expresiva
D) metalingüística
E) fática
Rpta.: "B"
PREGUNTA 3 :
Señala la cualidad de la voz en el siguiente caso:
Mabel llega a la casa de su hermana Paola y toca la puerta:
• ¿Quién es? - Interroga la niña María.
• Yo, abre - responde Mabel.
• ¡Mamá, llegó mi tía! - exclama la niña.
a) Tono
b) Timbre
c) Ritmo
d) Intensidad
e) Silencios
Rpta. : "B"
PREGUNTA 4 :
Señale a qué se denomina selección y combinación de signos lingüísticos que expresan corrección sintáctica y propiedad léxica en el uso de la lengua.
A) nivel coloquial
B) nivel vulgar
C) nivel culto
D) neologismo
E) nivel diacrónico
Rpta. : "C"
PREGUNTA 5 :
Si analizamos la palabra oí, la secuencia de una vocal abierta y una cerrada se denomina
A) hiato.
B) triptongo.
C) fonema.
D) diptongo.
E) oxítono.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 6 :
Marque la alternativa en donde la oración esté correctamente escrita.
A) Los jóvenes dio el grito de alerta
B) El grupo de amigos caminó 20 kilómetros
C) Las vestimentas de las mujeres fue quemada
D) Las patas del gato tenía barro
Rpta.: "B"
PREGUNTA 7 :
José Manuel lee a sus alumnos la obra "Conversación en la Catedral" de Mario Vargas Llosa.
El emisor es:
A) El protagonista de las obras.
B) Mario Vargas Llosa.
C) Los alumnos.
D) José Manuel.
Rpta.: "B"
PREGUNTA 8 :
“Se despidió agitando los brazos y yo le hice señas con las manos”, se refiere a una comunicación de tipo:
A) Verbal.
B) Sonoro.
C) Gestual.
D) Lingüístico.
Rpta.: "C"
PREGUNTA 9 :
Marque la alternativa en donde se haya aplicado una correcta tildación de palabras.
A) Se lo que pensabas de mi, tu eres peor que él
B) Se lo que pensabas de mí, tu eres peor que el
C) Sé lo que pensabas de mi, tú eres peor que el
D) Sé lo que pensabas de mí, tú eres peor que él
Rpta.: "D"
PREGUNTA 10 :
La licencia de …………… es el documento que te permite ……… automóviles.
A) construcción – comprar
B) conducir – manejar
C) comercio – arreglar
D) conducir – observar
Rpta.: "B"
PREGUNTA 11 :
Determine el número de adjetivos:
El porcelanato se caracteriza por ser un excelente piso de estructura homogénea y compacta.
A) 2
B) 4
C) 3
D) 1
Rpta.: "C"
PREGUNTA 12 :
Identifique el grupo nominal que hay a continuación:
La textura táctil puede sentirse manualmente.
A) la textura
B) la textura táctil
C) puede sentirse
D) puede sentirse manualmente
Rpta.: "B"
PREGUNTA 13 :
Identifique los verbos que existen a continuación:
El desarrollo intelectual depende del dominio de unas técnicas y no se puede entender con independencia de dicho dominio.
A) depende – puede entender
B) intelectual – técnicas
C) desarrollo – dominio - independencia
D) depende - dominio
Rpta.: "A"
PREGUNTA 14 :
Determine el número de hiatos:
Las figuras geométricas son creadas mediante el uso de líneas rectas y círculos.
A) ninguno
B) 2
C) 3
D) 4
Rpta.: "C"
PREGUNTA 15:
Determine el número de sustantivos que hay en la oración:
En la unión, las formas aparecen habitualmente como equidistantes del ojo, porque se convierten en una forma nueva.
A) 3
B) 5
C) 4
D) 2
Rpta.: "C"
PREGUNTA 16:
Elija la alternativa que, al sustituirse la palabra subrayada, precise mejor el sentido de la oración.
La papeleta que impuso el policía al transeúnte fue ilícita.
A) falsa.
B) olvidada.
C) imparcial.
D) ilegal.
Rpta.: "D"
PREGUNTA 17:
Señale la serie que solo presenta infinitivos.
A) Cantar, correr, amando.
B) Roto, caído, cortado.
C) Silbando, vendido, comido.
D) Amar, tejer, partir.
Rpta.: "D"
PREGUNTA 18:
Marque la alternativa que presente las palabras con correcta escritura.
A) Deshabitado, proeza, subversivo, exalar
B) Deshabitado, proesa, subversivo, exhalar
C) Deshavitado, proeza, suversivo, exhalar
D) Deshabitado, proeza, subversivo, exhalar
Rpta.: "D"
PREGUNTA 19:
El área dialectal de la lengua española es pluridialectal. Dentro de este, el dialecto estándar, por causas extralingüísticas, es el que tiene prestigio, es el que garantiza la unidad comunicativa en toda el área dialectal, es modelo de imitación, la norma que siguen los usuarios de los dialectos no estándar. Tomando en cuenta la aseveración anterior, marque el enunciado expresado en dialecto estándar.
A) Las dos hijas de José llegaron cansados hoy.
B) La policía le ubicó a Inés Vargas en Huánuco.
C) La señorita difunto falleció ya en septiembre.
D) Josefina no sabía cuándo regresaste de Puno.
RESOLUCIÓN :
Este enunciado está expresado en dialecto estándar, pues está estructurado en concordancia con las normas de la gramática normativa actual. Dicho enunciado puede ser descodificado por todos los hispanohablantes competentes. Los enunciados de las otras alternativas pueden ser estandarizadas como sigue: (A) las dos hijas de José llegaron cansadas hoy, (B) la policía la ubicó en Huánuco / la policía ubicó a Inés Vargas en Huánuco, (C) la señorita difunta falleció en setiembre.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 20 :
Lingüísticamente, las lenguas tienen dialectos geográficos y sociales, los cuales se concretizan mediante el habla de sus usuarios. Dichos dialectos son sistemas verbales que cumplen función comunicativa en sus respectivas áreas dialectales y estratos sociales. Según esta aseveración, el castellano hablado por los campesinos monolingües ágrafos de Cajamarca constituye dialecto
A) bastardizado de la lengua española.
B) estandarizado de la lengua española.
C) sin estructura gramatical natural.
D) regional-social de la lengua española.
RESOLUCIÓN :
Desde el punto de vista lingüístico, el castellano de los campesinos monolingües ágrafos de Cajamarca es una variante regional y social de la lengua española, insustituible dentro de su área cultural.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 21 :
Las vocales son clasificadas en la lengua española según la abertura de la boca y según el desplazamiento horizontal de la lengua. Según ello, lea los siguientes enunciados y marque la alternativa en las cuales, respectivamente, aparecen solo vocales anteriores y solo vocales posteriores.
I. Saltó una pulga del perro.
II. Mire, tiene miel en ese pie.
III. Envió dólares a su esposa.
IV. Hugo propuso pulpo o coco.
A) I y IV
B) II y IV
C) III y IV
D) II y II
RESOLUCIÓN :
En la alternativa II, se presentan solo vocales anteriores: i/e; en IV, se presentan vocales posteriores: u/o.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 22 :
Las consonantes se clasifican, en la lengua española, según el modo de articulación, el punto de articulación y según la vibración o no de las cuerdas vocales. Según las dos primeras, en la oración «ayer hacía mucho calor, por eso Juan compró un gorro», las consonantes iniciales de las palabras subrayadas, respectivamente, son
A) fricativa sorda, oclusiva sorda, oclusiva sonora.
B) oclusiva sorda, oclusiva sorda, oclusiva sonora.
C) fricativa velar, oclusiva velar, oclusiva velar.
D) oclusiva, fricativa velar, oclusiva velar sonora.
RESOLUCIÓN :
Las primeras consonantes de cada palabra subrayada son velares; la /x/ es fricativa y /k/, /g/ oclusivas.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 23 :
El enunciado «de la Juana su pie se ha chancado» es una muestra de la lengua española; ello permite que cualquier hispanohablante la entienda. Sin embargo, sería considerada por la gramática normativa como incorrecta. Marque la alternativa que expresa, al menos, dos características que mencionaría la gramática descriptiva.
A) Es una forma distorsionada de la lengua española.
B) No es estándar, por lo tanto, no es comprensible.
C) Se trata de una forma corrupta y oscura de lengua.
D) Usa doble posesivo y antepone artículo al nombre.
RESOLUCIÓN :
Esta variedad, que por las características que presenta, parecería pertenecer al español andino, podría ser descrita por la gramática descriptiva como «variedad del español cuyos hablantes usan un doble posesivo, anteponen el artículo al nombre de pila, además de usar «chancar» por golpear; verbo de forma perifrástica colocado al final.»
Rpta. : "D"
PREGUNTA 24 :
Marque la alternativa donde aparecen los dos fonemas suprasegmentales distintos. Recuerde que el acento funciona a nivel de la palabra y el tono a nivel de oración.
A) Siempre es posible distinguir lo malo de lo bueno.
B) En el Congreso, los parlamentarios elaboran leyes.
C) Es cierto que cantó muy bien delante de todos.
D) ¿Creen que la crisis económica no tiene solución?
RESOLUCIÓN :
El acento funciona como fonema suprasegmental en la palabra «cantó» ya que también puede pronunciarse como «canto». El tono final (tonema) de la oración es descendente por ser afirmativa, pero puede expresarse como oración con tono final ascendente, es decir, como oración interrogativa directa total, con lo cual se prueba que el tono es también un fonema.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 25 :
Las palabras de la lengua española pueden estar estructuradas por una o más sílabas que se clasifican, según terminen en vocal o consonante, como libres o trabadas y según reciban o no mayor énfasis, respectivamente como tónicas o átonas. Según la clasificación anterior, relacione las sílabas subrayadas con su correspondiente clasificación y marque la alternativa correcta.
I. Los barcos llevaron madera.
II. Carlos preparó los pasteles.
III. Los trajo para la decoración.
a. Átona libre
b. Tónica libre
c. Átona trabada
A) Ia, IIb, IIIc
B) Ic, IIa, IIIb
C) Ib, IIa, IIIc
D) Ic, IIb, IIIa
RESOLUCIÓN :
La sílaba “cos” es sílaba trabada; la sílaba “pa”, átona libre; la sílaba “tra”, tónica libre.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 26 :
Las clases de significados son dos: denotativo y connotativo. El primero es considerado como el original (principal) y es el que aparece en el diccionario. El otro significado es adquirido por las palabras generadas por factores sociales, culturales, etc. Según lo señalado, marque usted la alternativa donde hay palabra con significado connotativo.
I. Pedro fue operado del corazón ayer.
II. Le dimos una mano para lograrlo.
III. Me encantó cortarme el cabello en Soho.
IV Le habló a su hijo con el corazón.
A) I y III
B) II y IV
C) II y IV
D) I y IV
RESOLUCIÓN :
Las palabras «mano» de B) significa «ayuda o apoyo» y «corazón» de D) significa «sinceridad», ambas tienen significado connotativo. En los otros casos, los significados son denotativos.
Rpta. : "B"
